| LS30001 |
关于“学生利用互联网服务消闲”的长文 |
| LS30002 |
akwa ibom州ikot ekpene参议院区高中生的信息与通讯技术与阅读兴趣 |
| LS30003 |
2010 - 2013年尼日利亚腐败问题书目汇编 |
| LS30004 |
高校图书馆技术馆员的分类与知识开发 |
| LS30005 |
图书馆藏书 |
| LS30006 |
用户支持 |
| LS30007 |
中央图书馆委员会技术服务评估 |
| LS30008 |
阿比亚国家中央图书馆委员会技术服务评估 |
| LS30009 |
大学成绩单生成系统 |
| LS30010 |
大学生信息过载水平与焦虑 |
| LS30011 |
公共图书馆整合信息和通信技术(ict)的程度 |
| LS30012 |
公立中学图书馆的管理功能和学生对图书馆服务的满意度 |
| LS30013 |
在Festus aghagbonwako教授图书馆中，社交网站和图书馆2.0作为信息获取和知识共享的门户的影响 |
| LS30014 |
社交网站和图书馆2.0作为信息获取和知识共享的门户的影响 |
| LS30015 |
确定图书馆研究和资料管理持续进展的方法和方法 |
| LS30016 |
公共图书馆服务中信息通信技术整合的程度 |
| LS30017 |
研究利用学校图书馆促进中学生阅读文化的影响 |
| LS30018 |
尼日利亚大学图书馆质量保证实践评价 |
| LS30019 |
特殊教育中心图书馆的信息资源和服务的提供和利用情况 |
| LS30020 |
对选定图书馆学院图书馆与信息学本科课程的评估 |
| LS30021 |
评估学校图书馆的资讯资源及服务提供情况 |
| LS30022 |
公立中学图书馆管理职能绩效与学生对图书馆服务满意度分析 |
| LS30023 |
尼日利亚国立开放大学图书馆采用云计算技术提供图书馆服务 |
| LS30024 |
技术图书馆员的分类与知识开发 |
| LS30025 |
高校图书馆参考咨询服务存在的问题及展望 |
| LS30026 |
用户惠顾于管理与技术学院 |
| LS30027 |
信息和通信技术作为组织成长的工具 |
| LS30028 |
图书馆自动化管理软件设计。 |
| LS30029 |
对抗学术图书馆图书盗窃和破坏行为的策略 |
| LS30030 |
尼日利亚公共图书馆的发展 |
| LS30031 |
信息通信技术(ict)对尼日利亚埃多州贝宁大学约翰哈里斯图书馆工作人员培训和发展的影响 |
| LS30032 |
高校图书馆安全问题研究 |
| LS30033 |
尼日利亚公共图书馆资金不足的影响 |
| LS30034 |
提高中学生利用学校图书馆的方法 |
| LS30035 |
高校图书馆资源有效管理的策略 |
| LS30036 |
资讯及通讯科技在有效管理学生学习成绩方面的作用 |
| LS30037 |
法律资料的选择与获取问题 |
| LS30038 |
高校图书馆图书采访的来源与方法 |
| LS30039 |
高校图书馆图书采访的问题 |
| LS30040 |
图书馆资料之保存及保存 |
| LS30041 |
尼日利亚私人图书馆问题研究 |
| LS30042 |
信息通信技术在尼日利亚图书馆用户参考咨询服务中的作用 |
| LS30043 |
尼日利亚大学图书馆的工作人员发展计划 |
| LS30044 |
高校图书馆丛书的获取与管理 |
| LS30045 |
在学术图书馆创造额外收入的方法 |
| LS30046 |
互联网对尼日利亚学术机构学生的重要性 |
| LS30047 |
尼日利亚学术图书馆信息与通讯技术的应用 |
| LS30048 |
高校图书馆自动化的挑战与收获 |
| LS30049 |
高等院校学生信息资源的可获得性和可获取性 |
| LS30050 |
尼日利亚大学药学专业学生使用手机的情况 |
| LS30051 |
法律系学生对互联网设施的利用情况 |
| LS30052 |
政府图书馆工作动机调查 |
| LS30053 |
图书馆与信息科学专业学生对书目编纂者图书使用情况的调查 |
| LS30054 |
尼日利亚地方历史馆藏保存与保护概况 |
| LS30055 |
高校图书馆资料的置架 |
| LS30056 |
法律资料的选择和获取 |
| LS30057 |
发布过程和技术 |
| LS30058 |
博物馆在保护知识方面的作用 |
| LS30059 |
公共图书馆儿童信息需求与信息寻求行为研究。 |
| LS30060 |
图书馆委员会在高校图书馆发展中的作用 |
| LS30061 |
图书馆资源和安全挑战 |
| LS30062 |
档案资料的记录管理 |
| LS30063 |
学生在培训图书馆获得和使用图书馆资源 |
| LS30064 |
互联网对研究生研究的影响 |
| LS30065 |
灾害准备和安全档案管理 |
| LS30066 |
中学生对学校图书馆资源的利用 |
| LS30067 |
公共图书馆服务对跨河州人民的影响 |
| LS30068 |
尼日利亚中学生对学校图书馆资源的利用情况 |
| LS30069 |
尼日利亚图书馆灰色文献选择与获取的挑战 |
| LS30070 |
资助尼日利亚医学图书馆(奥韦里联邦医疗中心图书馆案例研究) |
| LS30071 |
信息通信技术对特殊图书馆信息传播的影响(阿布贾国家数学中心案例研究) |
| LS30072 |
公共图书馆儿童信息需求与信息寻求行为研究(imo state library board, owerri) |
| LS30073 |
三角洲州图书馆专业人员对资讯及通讯技术的运用 |
| LS30074 |
学生对图书馆设施使用的态度:以教育学院为例 |
| LS30075 |
学生使用社交媒体网络寻求信息的趋势上升 |
| LS30076 |
尼日利亚专门图书馆向用户提供材料和服务的问题(海事组织国家议会的案例研究) |
| LS30077 |
尼日利亚意见领袖对信息传播的影响(以乌沃镇为例) |
| LS30078 |
图书馆服务与资源获取的挑战(以高原职业技术学院巴金拉迪为例) |
| LS30079 |
信息技术对奥科联邦理工学院秘书工作绩效的好处。 |
| LS30080 |
国家档案馆档案资料的保存 |
| LS30081 |
阿比亚国家中央图书馆委员会技术服务评估。 |
| LS30082 |
艾滋病患者的信息需求与资源利用:以esut教学医院parklane enugu为例 |
| LS30083 |
国家档案馆档案资料的保存与管理 |
| LS30084 |
尼日利亚政治注释书目(2014年1月至6月) |
| LS30085 |
信息检索方法(以奥尼察分馆为例) |
| LS30086 |
关于尼日利亚农业的信息传播:anambra州农业发展方案awka的一个研究案例。 |
| LS30087 |
伊科埃克佩内参议院区高中生的信息技术与阅读兴趣 |
| LS30088 |
公共图书馆馆藏资料之保存 |
| LS30089 |
尼日利亚2010-2015年家禽书目汇编 |
| LS30090 |
人口增长对土地资源开发的影响——以阿坝州阿坝市为例 |
| LS30091 |
大学图书馆在火灾和恶劣天气(雨、雪、洪)等紧急情况下是校园的基本服务。 |
| LS30092 |
尼日利亚公共图书馆的公共关系实践(以bord umuahia州图书馆为例) |
| LS30093 |
尼日利亚医院图书馆对临床决策的影响。(奥韦里联邦医疗中心案例研究) |
| LS30094 |
尼日利亚公共图书馆的审慎财务管理:imo国家图书馆董事会owerri的案例研究。 |
| LS30095 |
尼日利亚大学图书馆预算编制研究——以奥韦里联邦理工大学(富托)为例 |
| LS30096 |
小商贩的信息需求(以国家奥韦里中央市场为例) |
| LS30097 |
本土出版面临的挑战& spring field出版社owerri的案例研究。 |
| LS30098 |
编目与分类在图书馆与情报学课程中的相关性(以imsu和fpno图书馆为例) |
| LS30099 |
高校图书馆发展面临的挑战。(以艾曼纽欧韦里学院和欧韦里官立中学为例) |
| LS30100 |
工业冲突对abia和imo国家公共图书馆员工生产力的影响和挑战研究 |
| LS30101 |
尼日利亚高校图书馆参考咨询服务评价(以联邦理工大学欧韦里图书馆为例) |
| LS30102 |
联邦理工学院图书馆参考工具研究 |
| LS30103 |
银行家对互联网设施的使用:(非洲联合银行(uba) owerri案例研究) |
| LS30104 |
高校图书馆公关实践的策略与挑战研究。(以富户图书馆为例) |
| LS30105 |
尼日利亚学术图书馆的信息资料来源——以联邦理工学院图书馆为例 |
| LS30106 |
本土出版面临的挑战& spring field出版社owerri的案例研究。 |
| LS30107 |
奥韦里国家公共图书馆系统中信息通信技术获取与应用对图书馆服务的挑战与展望 |
| LS30108 |
领导风格与员工生产力的比较研究(以fedpolynek和absu图书馆为例) |
| LS30109 |
联邦理工大学数字园区信息通信技术设施的可用性和利用，由HND学生设计 |
| LS30110 |
评价教科书和参考书选择工具，在联邦技术奥韦里图书馆，imo州。 |
| LS30111 |
高校图书馆服务营销研究(以奥韦里州立大学图书馆为例) |
| LS30112 |
中学物理教学中考试弊端及其对教学的不利影响 |
| LS30113 |
图书馆和信息材料的储存和保存(以奥韦里联邦理工大学为例) |
| LS30114 |
联邦理工学院图书馆(fpno)提供地理摄影服务的挑战 |
| LS30115 |
尼日利亚图书馆和信息科学毕业生的就业前景 |
| LS30116 |
尼日利亚出版社的图书设计与插图(以麦克米伦出版社为例) |
| LS30117 |
尼日利亚公共图书馆馆藏发展的挑战——国际海事组织国家图书馆委员会的案例研究 |
| LS30118 |
《先锋报》2006-2008年海洋栏目参考书目 |
| LS30119 |
参与扶贫工作人员的信息需求:(埃努古州awgu地方政府地区扶贫方案案例研究) |
| LS30120 |
尼日利亚本土图书出版存在的问题&以春天田野出版社欧韦里为例。 |
| LS30121 |
大学图书馆与全球化的挑战(以阿南布拉州立理工大学和阿夫卡大学为例) |
| LS30122 |
信息通信技术在信息资源处理方面的可用性和利用的挑战和前景(国际海事组织国家公共图书馆案例研究) |
| LS30123 |
提高档案馆员档案管理技能的策略:国家档案owerri |
| LS30124 |
图书馆馆员对互联网设施的使用(非洲联合银行欧韦里案例研究) |
| LS30125 |
奥韦里国立imo大学大众传播学400级学生使用互联网的原因 |
| LS30126 |
图书馆(fpno存储和保存图书馆和信息材料(以nekede联邦理工学院图书馆为例) |
| LS30127 |
高校图书馆地理信息服务评价联邦理工学院nekede案例研究， |
| LS30128 |
信息与通信技术在尼日利亚高校图书馆管理中的应用:以联邦理工学院图书馆为例， |
| LS30129 |
奥鲁东部农村农民的信息需求。奥鲁东部农村农民的信息需求。 |
| LS30130 |
奥科阿纳姆布拉州联邦理工学院alex ekwueme图书馆股票收购 |
| LS30131 |
阿比亚国家中央图书馆委员会技术服务评估 |
| LS30132 |
尼日利亚税收目录信息(2008-2014) |
| LS30133 |
尼日利亚堕胎问题文献汇编(2009-2012) |
| LS30134 |
尼日利亚理工学院教职工工会(asup)罢工文献调查 |
| LS30135 |
尼日利亚政治体系中的腐败问题(2009-2013) |
| LS30136 |
尼日利亚图书馆类型书目调查(2004 - 2010) |
| LS30137 |
关于尼日利亚税收的书目资料 |
| LS30138 |
撰写计划(针对某活动的行动计划、广告计划、沟通计划、缺口) |
| LS30139 |
尼日利亚公共图书馆创收策略 |
| LS30140 |
发展中员工培训对图书馆发展的影响(以jos大学图书馆为例) |
| LS30141 |
尼日利亚图书馆创收方式的比较研究(以联邦图书馆jos为例) |
| LS30142 |
尼日利亚图书馆和信息科学专业学生的教育和培训问题(以卡拉巴大学为例) |
| LS30143 |
改变图书馆空间需求的性质，以满足学生和收藏需求 |
| LS30144 |
衡量图书馆服务质量 |
| LS30145 |
在图书馆环境中最大化(新兴的)信息技术的价值 |
| LS30146 |
评估库的性能和服务以及何时使用它们的度量——例如输入和输出度量、质量保证度量、影响和结果 |
| LS30147 |
测量Â -应该同时包含定性和定量成分，以及如何包含 |
| LS30148 |
媒体中心和计算机实验室的数字环境 |
| LS30149 |
图书馆作为信息资源在全球化中的作用 |
| LS30150 |
图书馆在无处不在的计算机(信息技术)环境中的作用 |
| LS30151 |
图书馆作为促进人权的信息资源的作用 |
| LS30152 |
多媒体内容的电子文本馆藏的作用 |
| LS30153 |
联盟成员在扩大准入和资源方面的作用 |
| LS30154 |
图书馆的收入机会，例如电脑屏幕上的广告 |
| LS30155 |
重新思考高校图书馆的功能不是提供纸质馆藏，而是提供纸质馆藏 |
| LS30156 |
根据使用频率(而不是图书馆的组织结构或字母排列)重构web页面对图书馆程序、服务和馆藏的访问结构根据使用频率(而不是图书馆的组织结构或字母排列)重构web页面对图书馆程序、服务和馆藏的访问结构 |
| LS30157 |
专门改造图书馆，丰富其氛围，以吸引学生 |
| LS30158 |
质量保证、效率研究和最佳实践——它们如何影响图书馆 |
| LS30159 |
提供学术图书馆服务的环境中，教师越来越多地教授一门课程，占用越来越少的图书馆资源 |
| LS30160 |
程序设计以吸引学生到学术图书馆(艺术展览，图书交换，舒适的家具，咖啡酒吧，举办校园会议和会议，讲座，诗歌阅读) |
| LS30161 |
未来的图书馆彼此之间的区别仅仅在于它们拥有本地制作的数字内容的唯一副本，而这些内容在其他地方是无法获得的，因为图书和期刊可以通过收费数据库和内容出版商获得数字内容 |
| LS30162 |
就一个有争议的话题发表意见书，例如:我们是否需要学术图书馆?或者 |
| LS30163 |
安德森的长尾理论(2003)作为一个统计概念应用于图书馆的收藏 |
| LS30164 |
语言多样性社区的图书馆服务 |
| LS30165 |
图书馆服务虚拟高中，虚拟学院和大学，在家上学的学生 |
| LS30166 |
电子资源及其对高校图书馆的影响:图书馆访问、参考咨询服务和流通 |
| LS30167 |
学习管理系统(如黑板)或社交网络基础设施环境中的图书馆搜索工具 |
| LS30168 |
图书馆与终身学习:这意味着什么，以及为实现这一目标而采取的步骤 |
| LS30169 |
图书馆作为藏书库的场所和访问机制，而大型研究图书馆继续努力提供以打印为中心的和数字的信息访问 |
| LS30170 |
图书馆的存在空间，如校园门户，facebook, itunes，学习管理系统，如黑板，myspace等。 |
| LS30171 |
为远离校园的学生和教师提供图书馆指导和培训 |
| LS30172 |
作为经济引擎的高等教育图书馆(农业刺激、公司/企业创造和发展、几十万人的人力资本开发、刺激和改善其影响范围内人民的生活) |
| LS30173 |
诚信沟通是加强员工关系的重要组成部分 |
| LS30174 |
中心图书馆网络 |
| LS30175 |
高校图书馆对人力资源的要求发生了变化。描述员工重组是如何发生的，成本，机会，挑战，因为这不是一个缩小规模的战略;相反，这是一种策略，让图书馆能够对环境的变化做出反应 |
| LS30176 |
识别图书馆的项目、服务和馆藏中的“热点” |
| LS30177 |
知识产权和版权领域的主要案件都是在美国最高法院、美国上诉法院等法院进行辩论。 |
| LS30178 |
为最好的网站、法律研究指南、学院/大学专门提供这个主题的摘要或注释，或博客列表，或时事通讯 |
| LS30179 |
知识产权和版权。为最好的网站、法律研究指南、对这个话题有专门立场的学院/大学、博客列表或时事通讯创建一个摘要或注释 |
| LS30180 |
知识产权和版权。分析图书馆在学院或大学环境中帮助理解知识产权的作用 |
| LS30181 |
综合信息系统有利有弊。找出这些并扩展图书馆管理员支持单一管理系统的优点和缺点，因为一种规模很少能满足所有的需求和用途 |
| LS30182 |
帕累托80-20法则适用于图书馆的问题和情况，以及克里斯的应用 |
| LS30183 |
图书馆利用电脑、网络及互联网开放存取资料/馆藏的服务模式，以及为本地馆藏的外判服务(编目、保管、参考、序列登记等)提供背景资料的价值。 |
| LS30184 |
尼日利亚图书馆类型的书目调查 |
| LS30185 |
港口运营成本优化分析(以拉各斯州阿帕帕港为例) |
| LS30186 |
伊巴丹联邦林业技术学院研究活动研究人员的当前认识服务和信息需求的满足 |
| LS30187 |
在公共图书馆保存图书馆资料，我正在使用肯尼斯戴克 |
| LS30188 |
图书馆工作人员作为应急反应人员，例如在风暴和紧急情况下组织和运行居民信息中心 |
| LS30189 |
信息技术不断增长的力量改变了研究、教学和学术交流的手段，对图书馆的影响 |
| LS30190 |
当认证从强调图书馆资源转向强调信息素养时对图书馆的影响 |
| LS30191 |
移动图书馆服务(问题，挑战，机会，技术)通过使用小屏幕的智能设备，如笔记本电脑，袖珍个人电脑，黑莓，手掌和数据支持的手机 |
| LS30192 |
尼日利亚公共图书馆创收策略 |
| LS30193 |
评估公共图书馆服务对尼日利亚人识字水平的影响(以阿布贾国家图书馆为例) |
| LS30194 |
伊巴丹联邦林业技术学院研究活动研究人员的当前认识服务和信息需求的满足 |
| LS30195 |
评估公共图书馆服务对尼日利亚人识字水平的影响。 |
| LS30196 |
信息通信技术对尼日利亚公共学术图书馆的影响(uyo大学图书馆案例研究)项目主题 |
| LS30197 |
尼日利亚图书馆创收方式的比较研究(以联邦图书馆jos为例) |
| LS30198 |
尼日利亚专门图书馆用户在获取图书馆资料和服务方面面临的挑战。项目的主题 |
| LS30199 |
尼日利亚图书馆经费不足对尼日利亚人识字水平的影响(以akwa ibom州立图书馆为例) |
| LS30200 |
akwa ibom州公共图书馆图书采购的挑战。 |
| LS30201 |
发展中员工培训对图书馆发展的影响(以jos大学图书馆为例) |
| LS30202 |
尼日利亚图书馆和信息科学专业学生的教育和培训问题(卡拉巴大学案例研究)项目主题 |
| LS30203 |
阿夸伊博姆州高校图书馆自动化对尼日利亚教育发展的影响。 |
| LS30204 |
公共高校图书馆打击图书盗窃策略比较研究。(以高原国家图书馆为例) |
| LS30205 |
尼日利亚公共图书馆创收策略 |
| LS30206 |
评估公共图书馆服务对尼日利亚人识字水平的影响(以阿布贾国家图书馆为例) |
| LS30207 |
伊巴丹联邦林业技术学院研究活动研究人员的当前认识服务和信息需求的满足 |
| LS30208 |
评估公共图书馆服务对尼日利亚人识字水平的影响。项目的主题 |
| LS30209 |
信息通信技术对尼日利亚公共高校图书馆的影响(以uyo大学图书馆为例) |
| LS30210 |
尼日利亚图书馆创收方式的比较研究(以联邦图书馆jos为例) |
| LS30211 |
尼日利亚专门图书馆用户在获取图书馆资料和服务方面面临的挑战。项目的主题 |
| LS30212 |
尼日利亚图书馆经费不足对尼日利亚人识字水平的影响(以akwa ibom州立图书馆为例) |
| LS30213 |
akwa ibom州公共图书馆图书采购的挑战。 |
| LS30214 |
发展中员工培训对图书馆发展的影响(以jos大学图书馆为例) |
| LS30215 |
尼日利亚图书馆和信息科学专业学生的教育和培训问题(以卡拉巴大学为例) |
| LS30216 |
阿夸伊博姆州高校图书馆自动化对尼日利亚教育发展的影响。 |
| LS30217 |
公共高校图书馆打击图书盗窃策略比较研究。(以高原国家图书馆为例)课题研究 |
| LS30218 |
在联邦首都地区阿布贾，动机对教师图书馆员工作满意度的影响评估 |
| LS30219 |
高校图书馆信息资源开发政策的实施 |
| LS30220 |
尼日利亚大学图书馆数字化项目的管理 |
| LS30221 |
私营无线电公司电子档案之管理 |
| LS30222 |
赞法拉州初级保健中心的医疗记录管理 |
| LS30223 |
尼日利亚西北部各州政府立法部门的档案管理 |
| LS30224 |
国际海事组织州的一所学校图书馆收藏、节目和中学生免费自愿阅读 |
| LS30225 |
尼日利亚阿纳姆布拉州和埃努古州教育学院学生对参考资源和服务的可及性和利用 |
| LS30226 |
高校图书馆信息服务电子资源的获取与组织 |
| LS30227 |
akwa ibom高校图书馆面向图书馆的软件包的获取与利用 |
| LS30228 |
对尼日利亚纳萨拉瓦州学术图书馆用户的图书馆和信息服务的评估 |
| LS30229 |
尼日利亚西北部高校图书馆馆藏发展政策的应用 |
| LS30230 |
评价两个公共图书馆的参考服务- FCT城市图书馆wuse abuja和nassarawa state图书馆lafia |
| LS30231 |
尼日利亚自然科学图书背页索引评价 |
| LS30232 |
尼日利亚大学nsukka两个院系教职员网络素养的评估 |
| LS30233 |
尼日利亚中北部各州神学院校图书馆资源评估 |
| LS30234 |
贝纳州大学图书馆用户教育方案评估 |
| LS30235 |
尼日利亚东南部国立教学医院医学图书馆参考和信息服务评估 |
| LS30236 |
对埃努古州和阿纳姆布拉州联邦大学图书馆本科生参考资料和信息服务的评估 |
| LS30237 |
对阿纳姆布拉州和埃努古州大学和理工学院图书馆员工发展计划的评估 |
| LS30238 |
尼日利亚东北部大学图书馆非专业人员培训与发展评估 |
| LS30239 |
awka教育区中学教师对学生个人素质的评价 |
| LS30240 |
enugu和anambra两所联邦大学的本科生对学术使用电子信息资源的态度 |
| LS30241 |
尼日利亚农业大学图书馆研究人员农业研究文献的可获得性、可获取性和利用 |
| LS30242 |
南南尼日利亚大学图书馆电子信息资源的提供和使用以及服务提供情况 |
| LS30243 |
尼日利亚卡诺州教育学院图书馆信息通信技术(ict)设施的可用性和利用 |
| LS30244 |
贝宁州大学网络信息资源的可用性和利用 |
| LS30245 |
尼日利亚医学科学研究机构图书馆资源的可用性和研究生产力 |
| LS30246 |
尼日利亚研究生对私立大学图书馆开放存取资源的认识和利用 |
| LS30247 |
尼日利亚南部大学法律图书馆法律编目人员对编目工具和资源的利用 |
| LS30248 |
在anambra州的大学图书馆中，教师和学生在使用视听资源时所遇到的挑战 |
| LS30249 |
尼日利亚恩努古州恩苏卡教育区学校图书馆分类方案 |
| LS30250 |
高校图书馆参考咨询与信息服务比较研究 |
| LS30251 |
圣保罗大学神学与管理学学生阅读习惯之比较研究 |
| LS30252 |
三所尼日利亚大学的图书馆和信息科学学生的创业能力 |
| LS30253 |
尼日利亚中北部各州理工学院图书馆员的能力要求 |
| LS30254 |
尼日利亚南部联邦大学图书馆编目人员的传统和在线编目能力的补充获取和应用 |
| LS30255 |
尼日利亚第一代联邦大学图书馆的咨询服务 |
| LS30256 |
埃努古州和埃邦尼州教育学院图书馆读者不良问题研究 |
| LS30257 |
人口统计变量对尼日利亚东南部联邦大学图书馆馆员工作绩效的预测 |
| LS30258 |
nsukka教育区高中生地图工作中难点概念的确定 |
| LS30259 |
尼日利亚中北部联邦大学图书馆流通软件包的开发与验证 |
| LS30260 |
尼日尔州中学教师工作满意度测量工具的开发与验证 |
| LS30261 |
nasarawa州学术图书馆的灾害控制措施 |
| LS30262 |
高校图书馆高原状态下的灾害管理 |
| LS30263 |
在恩苏卡地方政府地区恩苏卡城市小学，戏剧对小学生信息获取和对社会问题态度的影响 |
| LS30264 |
思维配对分享和学生团队成就划分教学策略对高中学生经济学成就和兴趣的影响 |
| LS30265 |
尼日利亚东南部高校图书馆电子资源收集开发实践 |
| LS30266 |
在尼日利亚中北部联邦大学建立混合图书馆服务 |
| LS30267 |
尼日利亚东南部理工学院图书馆采办实践评价 |
| LS30268 |
改善尼日利亚中北部理工学院图书馆用户满意度的工程馆藏评估 |
| LS30269 |
评价喀麦隆西北和西南地区神学机构的图书馆服务 |
| LS30270 |
国际海事组织国家医学图书馆系列馆藏评价 |
| LS30271 |
评估尼日利亚大学MTN基金会数字图书馆的可用资源和服务 |
| LS30272 |
对尼日利亚东南部两所联邦大学图书馆的软件选择实践的审查 |
| LS30273 |
尼日利亚东南部公共图书馆馆员动机的程度 |
| LS30274 |
尼日利亚东南部联邦大学兽医专业学生对图书馆的利用程度 |
| LS30275 |
尼日利亚东南部大学研究生研究人员利用资讯与通讯科技为基础的图书馆资源的程度 |
| LS30276 |
资助尼日利亚东南部地区的大学图书馆 |
| LS30277 |
尼日利亚学校图书馆协会(nsla)的历史和发展 |
| LS30278 |
阿布贾大学、FCT和高原州jos大学图书馆工作人员的信息通信技术能力 |
| LS30279 |
在埃努古州的三所医院中，信息通信技术利用能力满足护士的信息需求 |
| LS30280 |
阿比亚州奥哈菲亚教育区中学学校气候对学生商业成绩的影响 |
| LS30281 |
ict素养技能对尼日利亚东南部学术图书馆员应用于图书馆使用的影响 |
| LS30282 |
信息传播对尼日利亚科吉州实现千年发展目标的影响 |
| LS30283 |
尼日利亚中北部地缘政治区域高校信息素养对教职工生产力的影响 |
| LS30284 |
图书馆美学对尼日利亚东南部联邦大学图书馆用户赞助的影响 |
| LS30285 |
管理变量对尼日利亚中北部地区高校图书馆资源提供的影响 |
| LS30286 |
尼日利亚中北部地区高校图书馆员领导风格对职业图书馆员工作绩效的影响 |
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贝宁大学图书馆的信息与通信技术设施与技能发展 |
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尼日利亚国家图书馆工作人员信息与通信技术素养水平 |
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信息和通信技术(ict)用于尼日利亚大学学者之间的学术交流 |
| LS30290 |
尼日利亚东南部高校图书馆馆员的信息与通信技术培训需求 |
| LS30291 |
埃努古州埃努古北部参议院区社区发展对农村妇女的信息需求和获取 |
| LS30292 |
贝努埃州三个地方政府地区的选定社区的手工渔民的信息需求和信息传播 |
| LS30293 |
enugu州中学辅导员信息需求与信息供给 |
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恩努古州努卡市工匠的信息需求与信息寻求行为 |
| LS30295 |
囚犯的信息需求和通过尼日利亚东南部监狱图书馆提供的资源 |
| LS30296 |
尼日利亚中北部专门图书馆的信息资源管理，以提供有效的研究支持 |
| LS30297 |
贝宁州公共图书馆信息服务建设 |
| LS30298 |
尼日利亚农业研究图书馆的信息服务提供和用户满意度 |
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尼日利亚中北部联邦大学图书馆大四本科生信息使用模式 |
| LS30300 |
尼日利亚东南部联邦大学图书馆采用互联网 |
| LS30301 |
1980-2010年政府和非政府机构参与尼日利亚东南部小学图书馆的发展 |
| LS30302 |
尼日利亚尼日尔州高校图书馆馆员的工作满意度调查 |
| LS30303 |
尼日利亚国家图书馆馆员工作满意度与工作绩效 |
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尼日利亚东南部联邦大学图书馆馆员的工作满意度与绩效 |
| LS30305 |
尼日利亚中北部理工学院图书馆工作人员的工作压力 |
| LS30306 |
尼日利亚江户州高校图书馆馆员对著作权法的认识与应用 |
| LS30307 |
为尼日利亚东南部视障小学生提供和使用图书馆和信息资源 |
| LS30308 |
尼日利亚中北部联邦大学图书馆的图书馆安全和服务提供 |
| LS30309 |
管理和使用尼日利亚中北部两所大学图书馆的连载和其他持续资源 |
| LS30310 |
在尼日利亚东北部的联邦大学图书馆管理档案材料，以便研究生有效使用 |
| LS30311 |
南尼日利亚医学图书馆电子资源管理 |
| LS30312 |
尼日尔州高校图书馆灰色文献的管理 |
| LS30313 |
为实现尼日利亚东南部普遍基础教育目标而管理学校图书馆 |
| LS30314 |
资金减少时期的特别藏品管理:尼日利亚nnamdi azikiwe图书馆大学个案研究 |
| LS30315 |
尼日利亚中北部地区大学图书馆的管理 |
| LS30316 |
营销图书馆和信息服务在学术图书馆在尼日尔州 |
| LS30317 |
通过贝纳州的公共图书馆服务，满足艾滋病毒和艾滋病患者的健康信息需求 |
| LS30318 |
尼日利亚中北部国有大学图书馆员工作绩效之相关动机因素 |
| LS30319 |
组织和使用尼日利亚中北部理工学院图书馆的学生项目报告 |
| LS30320 |
南尼日利亚公共图书馆的人员激励和工作表现 |
| LS30321 |
尼日利亚东南诸州理工学院图书馆信息源的保存与安全 |
| LS30322 |
尼日利亚东北部联邦大学图书馆学术人员的丛书管理和利用 |
| LS30323 |
贝纳州三所高校图书馆的丛书管理 |
| LS30324 |
尼日利亚东南部联邦大学图书馆数字化现状 |
| LS30325 |
加强尼日利亚东南部选定大学图书馆电子馆藏发展的战略 |
| LS30326 |
尼日利亚东南部联邦大学利用数字图书馆系统加强信息服务提供的策略 |
| LS30327 |
尼日利亚东南部大学图书馆服务营销策略 |
| LS30328 |
在尼日利亚拉各斯州的三个选定的特殊图书馆，图书馆资源的保护 |
| LS30329 |
尼日利亚东南部三所联邦大学的图书馆员使用信息通信技术的培训方法 |
| LS30330 |
尼日利亚东南部大学图书馆档案管理馆员的培训需求 |
| LS30331 |
尼日利亚中北部大学的本科生利用互联网资源进行研究项目 |
| LS30332 |
大学图书馆支持尼日利亚中北部地区的电子学习计划 |
| LS30333 |
信息通信技术在图书馆学生信息重新包装中的应用 |
| LS30334 |
在尼日利亚中北部选定的大学图书馆提供服务时使用公共关系 |
| LS30335 |
尼日利亚中北部地区联邦大学图书馆学生对信息与通讯技术(ict)的利用 |
| LS30336 |
尼日利亚三角洲和埃多州理工学院图书馆对信息和通信技术资源的利用 |
| LS30337 |
在尼日利亚东南部联邦大学图书馆的用户服务中利用信息和通信技术 |
| LS30338 |
利用信息和通信技术为尼日利亚联邦大学图书馆提供参考服务 |
| LS30339 |
尼日利亚东南部联邦教育学院学者对信息和通信技术资源的利用 |
| LS30340 |
在尼日利亚东南部选定的联邦大学，图书馆和信息科学研究生利用基于图书馆的网站进行研究 |
| LS30341 |
马库尔迪农业大学讲师对图书馆资源的利用 |
| LS30342 |
河流州中学图书馆资源在教学中的利用 |
| LS30343 |
研究生利用连载出版物在尼日利亚东南部的两所联邦大学图书馆进行研究 |
| LS30344 |
埃努古州和阿纳姆布拉州联邦大学图书馆电信设施的利用情况 |
| LS30345 |
在尼日利亚奥贡州选定的学术图书馆中，图书馆人员的社交媒体使用和服务提供 |
| LS30346 |
尼日利亚奥贡州伊利山雷莫巴布科克大学图书馆高三学生图书馆服务提供与用户满意度调查 |
| LS30347 |
拉各斯与拉苏大学图书馆员对数字保存的态度与兴趣 |
| LS30348 |
公立大学图书馆与私立大学图书馆的比较研究(以巴布科克大学和拉各斯州立大学为例) |
| LS30349 |
联邦部门公务员对档案的认识和使用 |
| LS30350 |
巴布科克大学本科生自我效能感与网络信息资源使用 |
| LS30351 |
社交媒体使用对阅读习惯的影响(以巴布科克大学为例) |
| LS30352 |
尼日利亚奥约州高校图书馆服务质量是用户满意度的决定因素 |
| LS30353 |
巴布科克与契约大学教师自我抄袭意识与态度的影响 |
| LS30354 |
imo州高校图书馆丛书的采办与管理(以imo州高校图书馆为例) |
| LS30355 |
图书馆与情报学学生面临的挑战(l.i.s) |
| LS30356 |
小学后期图书馆资源的选择与获取——“波蒂斯库姆约贝州部分小学后期选择个案研究” |
| LS30357 |
对尼日利亚奥约州伊巴丹理工学院参考资料收集和服务的评估 |
| LS30358 |
我国高校图书馆参考咨询服务存在的问题及展望。以阿纳姆布拉州立大学为例。 |
| LS30359 |
南布拉州高校图书馆技术馆员分类与知识开发 |
| LS30360 |
尼日利亚国立开放大学拉各斯研究中心本科生对图书馆电子资源的认识、使用和用户满意度 |
| LS30361 |
尼日利亚奥贡州北部地方政府地区伊杰布传统医疗从业者的人口特征和土著知识分享做法 |
| LS30362 |
尼日利亚西南部私立大学图书馆员的健康信息权利意识、感知污名化、个人因素和使用心理保健服务的意愿 |
| LS30363 |
尼日利亚西南部国立开放大学学生的Ict技能、信息素养和电子信息资源的使用 |
| LS30364 |
尼日利亚西南部联邦大学的图书馆员掌握信息通信技术、使用社交媒体和提供服务 |
| LS30365 |
患者档案管理做法、疾病监测和通知系统对尼日利亚奥孙州疫情控制的影响 |
| LS30366 |
尼日利亚埃多州选定政府医院医生的信息行为和工作效率 |
| LS30367 |
尼日利亚西南部私立大学图书馆研究生的信息素养技能、计算机自我效能和电子资源使用 |
| LS30368 |
尼日利亚东南地缘政治区公立大学图书馆的制度支持、工作满意度与员工承诺 |
| LS30369 |
尼日利亚昂多州农业相关食品公司的知识创造、转移和产品创新 |
| LS30370 |
尼日利亚西南和南南私立大学图书馆员的领导风格、情商、授权和离职意向 |
| LS30371 |
尼日利亚西南部私立大学图书馆的领导风格、组织文化和员工动机与工作满意度和离职意向的关系 |
| LS30372 |
拉各斯州立高等教育机构图书馆的图书馆员使用web2.0工具和服务提供 |
| LS30373 |
尼日利亚西南部私立大学图书馆自动化、电子信息资源利用与图书馆员绩效 |
| LS30374 |
在南南和尼日利亚东南部，图书馆基础设施、组织文化和指导作为学术图书馆员离职意向的预测因子 |
| LS30375 |
尼日利亚奥贡州大学档案管理实践，计算机知识技能和注册人员的工作表现 |
| LS30376 |
在尼日利亚的拉各斯州，社交媒体的使用是图书馆员之间机构知识共享实践和服务提供的决定因素 |
| LS30377 |
尼日利亚保险公司的理赔管理和盈利能力 |
| LS30378 |
评估保险公司在保险业经济中的作用 |
| LS30379 |
尼日利亚资本市场对尼日利亚保险业增长的影响 |
| LS30380 |
设备租赁是建筑业融资的重要来源 |
| LS30381 |
免费的项目主题 |
| LS30382 |
图书馆学项目主题和材料 |
